Кто-нибудь покупал у них бассейны? Меня интересует их качество. Просто если они по швам разойдутся после того как дети в них залезут, как-то нехорошо получиться. Живу далеко от Москвы и с возвратом такой гемор будет. Если кто покупал ответьте пожалуйста

Вдохновленная красивыми фотографиями кукол в блоге решила разместить эту статью.


Для детей до двух лет игрушечные куклы и фигурки животных могут быть мелкого и среднего размера, компактные, желательно без подвижных деталей (если с подвижными, то должна быть обеспечена высокая прочность), удобные для захвата и удержания в одной или двух руках, условные по образному решению. Материалом для игрушечных кукол и фигурок животных для детей служат пластмассы, пластизоли, резина, древесина, ткани – ярких и нежных тонов.

Наиболее выразительно должна быть решена голова у игрушечной куклы или фигурки животного предназначенных для игр детей. Особенно важно, чтобы выделялись глаза – крупные (рисованные или подвижные), с незакрывающимися веками. Парик лепной или пришивной. Одежда простая, съемная и несъемная.

Для детей от двух до четырех лет также необходимы игрушечные готовые куклы, фигурки людей и животных из тех же материалов, что и для детей раннего возраста, а также из папье-маше и искусственного меха. Размер игрушек мелкий и средний. Они могут быть простыми (без подвижных деталей) и со специальными устройствами и механизмами – заводные, озвученные.

Активизируют игру и дополнительные атрибуты (наборы одежды и т.п.).

Детям этого возраста нужны более реалистичные игрушки, детальные и достоверные по образу: игрушечные куклы для детей, изображающие младенцев, мальчиков, девочек, взрослых людей; игрушечные фигурки животных для детей.

Для детей от четырех до шести лет помимо готовых игрушечных кукол, фигурок для детей нужны также простые по конструкции и содержанию заготовки полуфабрикатов и деталей для изготовления игрушек.

Используются в игре наборы фигурок животных для детей, фигурок изображающих людей разных национальностей и профессий, персонажей литературных произведений, наборы домашних и диких животных. Они выполнены из пластмассы, пластизолей, резины, древесины, ткани, искусственного меха с эластичными каркасами, из папье-маше, бумаги, картона, керамики, с неподвижными и подвижными деталями (кукла передвигающаяся, танцующая и т.д.).

Необходимы дополнительные атрибуты для игры с куклой (наборы одежды по сезонам, обувь, украшения).

Игрушечные куклы и фигурки животных для детей могут быть условными и реалистическими по художественно-образному решению: в кукле подчеркивается ее индивидуальность (добрая, озорная, грустная, серьезная); в фигурках животных переданы их характерные особенности (хитрая лиса, простодушный медведь).

Действительно озадачилась этим вопросом! как же ее выбрать :)

Нашла очень интересную на мой взгляд статью. Надеюсь она поможет мамам и папам сделать правильный выбор, Тем более, что в этом интернет -магазине представлен огромный выбор всего, Чего только можно пожелать! Удачи вам!

Дети учатся по-разному в течение разного времени их развития. Что было захватывающим и интересным для ребенка в два года, то это может стать скучным, когда ему исполнится четыре. Попытка найти игру, которая заинтересует, и будет стимулировать ребенка, может быть трудной задачей. Есть тысячи вариантов выбора игрушек, которые претендуют стать лучшими и любимыми для вашего ребёнка.

И родители не единственные, кто принимают решения. В осознанном возрасте дети хотят тоже принимать участие в процессе выбора игрушек. Давление со стороны телевизионных рекламных роликов, навязывает детям такое понятие, что он “должен иметь” эту игрушку, даже если она не соответствует возрасту вашего ребёнка. Большинство родителей точно и быстро могут отличить популярные игрушки, так как они обычно очень дорогие и их трудно достать, поскольку каждый родитель хочет угодить своему ребёнку.

Большинство игрушек продаётся с рекомендацией возраста. Эта рекомендация включает в себя ряд факторов, таких как: возраст ребенка, предполагаемые умственные способности, и уровень зрелости. Тем не менее каждая игрушка соответствует определённому возрасту. Дети развиваются по-разному, таким образом, выбирая игрушку, важно подумать о способностях именно вашего ребенка.

Вот несколько рекомендаций и советов в выборе игрушек, соответствующих возрасту:

— Возраст от рождения до одного года: дети этого возраста ещё не играют, но игрушки им интересны: формами, цветами, и особенно игрушки, которые издают звуки. Этих новых маленьких людей очень интересуют мягкие плюшевые животные, пищащие игрушки для ванны и большие красочные шары. Положите вашего ребенка на стеганное одеяло и подвесьте игрушку «Активная гимнастика». Активная гимнастика – это подвешенные игрушки, которые привлекают внимание малыша, и он пробует поймать, зацепить их своими ручками или ножками, что развивает его мускулатуру. Детям в этом возрасте помогает успокоиться чтение детских книжек или игра с мягкой, приятной на ощупь тканью.

— Возраст от одного года до трёх лет: поскольку каждый родитель знает, что дети в этом возрасте очень подвижны, и им также интересны механические игрушки, которые могут двигаться. Также помните, что малыши играют рядом с другими такими же детьми, так что имейте это ввиду, выбирая соответствующие возрасту игрушки. Отличным выбором для этой возрастной группы являются такие игрушки, как: коляски, маленькие тележки, игрушки, которые можно возить впереди себя или за верёвочку. Дети в этом возрасте начинают умственно развиваться и им необходимо покупать в большом количестве разноцветные карандаши, мелки и альбомы. Мелкие сборные и разборные игрушки очень нравятся детям (к сожалению!), и грузовики и куклы являются частым их выбором. Именно в этом возрасте дети хотят подражать взрослым, так что покупайте им игрушечные кухни, телефоны, которые помогут им почувствовать себя мамой и папой.

— Возраст от трёх до пяти: пришло время отправляться в путь, таким образом, трехколесный велосипед является лучшим подарком для детей этой возрастной группы. Умственные способности ребёнка, также продолжают развиваться, так что пора уже покупать паззл, состоящий из крупных частей, которые можно разрезать безопасными ножницами, и эта игра позволяет развивать у ребёнка определённые навыки. Маленькие девочки любят наряжаться и организовывать чаепитие, в то время как маленькие мальчики проводят время, играя в гараж и автомобили. Дети в этом возрасте любят выкидывать причуды, так что будьте готовы к неожиданностям.

— Возраст от пяти до девяти лет: современная действительность давит с силой на эту возрастную группу и родители понимают, что приемлемы только специфические игрушки. Важно следить за тем, чтобы дети учились и развивались — для этого необходимо приобрести для них компьютерные игры и спортивное оборудование. Ребёнок растёт, и ему необходимы более сложные игры и различные дополнения, например: для большого велосипеда необходим шлем. Есть специальные обучающие механические комплекты, соответствующие этому возрасту, которые помогут, детям доступно разобраться в механизмах, заодно исследуя их. Не следует обращать внимание только на возраст, самое важное – это безопасность. Ребенок достаточно зрел, чтобы понять игрушку и разобраться в ней? В то время как ваш ребёнок хочет именно ту игрушку, которую рекламируют по телевизору, самое главное покупайте игрушки в соответствии с возрастом – это лучший способ, чтобы у вашего ребёнка было весёлое, интересное и безопасное детство.

*

Доказано, что фантазия и умственные способности ребенка, лучше развиваются, если его окружают яркие разнообразные предметы, с которыми можно играть. Но игрушки нужно выбирать по возрасту малыша и следить, чтобы они были безопасными: без острых углов, не разбирались на мелкие детали. Чтобы соблюдать гигиену, игрушки надо часто мыть, потому что маленькие дети все тянут в рот и легко могут подхватить какую-нибудь инфекцию. Поэтому удобны и практичны резиновые, деревянные и пластмассовые игрушки, которые легко мыть.

Играя, ребенок не просто забавляется, а еще и развивается, поэтому хорошо, если игрушки яркие, разных форм и цветов. Малыш будет учиться различать цвета, соотношение форм, у него постепенно улучшится координация движений. Детям в возрасте до полугода дают поиграть с погремушками, кольцами, стаканчиками, тряпичными мячиками, набитыми ватой. В общем, это должны быть предметы, которые можно хватать руками, ощупывать, рассматривать. После 6 месяцев уже нужны другие, более сложные игрушки: кубики, стаканчики, вставляющиеся один в другой, пластмассовые зверушки, машинки. Дети очень любят всякие коробочки, матрешки, пирамидки. В 9 месяцев ребенок уже сможет нанизывать кольца на пирамидку, правильно вставлять матрешек одну в другую.

Самые безопасные и практичные игрушки — деревянные. Они экологически чисты и легко моются. Хорошо, когда, например, кубики или пирамидки сделал для малыша папа. Но сейчас чаще всего игрушки покупают. Выбор очень велик, но нужно соблюдать осторожность. Многие игрушки, особенно сделанные в Китае или других странах Азии, небезопасны для детей, потому что содержат вредные химические вещества, например, в краске, которой они покрыты. Опасны игрушки, которые легко ломаются или разбираются на мелкие части, ведь ребенок хочет все попробовать на вкус и может проглотить какую-нибудь деталь игрушки. [AD] Если она застрянет у него в гортани, малыш начнет задыхаться. Если такое случилось, не нужно пытаться самостоятельно достать попавший в горло предмет. Лучше сразу вызвать «Скорую помощь».

В общем, игрушки лучше покупать в магазинах, а не на рынке или в киоске, где вполне могут продать дешевый ширпотреб из поливинилхлорида, вещества, которое очень вредно для организма. В Европе сделанные из него игрушки уже запрещены, но в России и в странах Азии такие все еще производят, поэтому осторожность просто необходима.

Не стоит покупать ребенку сразу много игрушек, ведь тогда интерес к ним быстро пропадет. Когда дети постоянно отвлекаются, хватаются то за одну игрушку, то за другую, они быстро устают от обилия впечатлений. Игра надоедает и не развивает фантазии. Но бывает и по-другому: ребенок может избаловаться и потом требовать все новых и новых игрушек, причем угодить ему становится все труднее.

Если видно, что какая-то вещь малышу надоела, лучше на время спрятать ее и дать ребенку поиграть чем-то другим. Потом, когда старая игрушка «вернется», малютка будет ей очень рад. Хорошо, если родители тоже участвуют в играх, проявляют свою любовь к малышу. Давая ребенку разные игрушки, нужно называть их, показывать, как с ними играют, чтобы карапуз знал, что мишка — это мишка, а собачка — это собачка, и она лает, кошка мяукает. Не надо думать, что, если ребенок еще не может говорить, то он не запоминает слова. Это вовсе не так, и замечено, что чем больше родители общаются с малышом, тем быстрее он сам начинает говорить.

В 4-5 месяцев уже можно показать ребенку заводные игрушки, которые движутся. Они обычно вызывают большой интерес у детей, хотя в более раннем возрасте малыши могут их пугаться.